Une après-midi pas comme les autres

 Le jeudi 21 septembre 2023, les élèves de 2GT14 se sont retrouvés avec leurs professeurs pour une demi-journée d’intégration en classe et au Parc du Plateau des Poètes.

Le 21 septembre 34 élèves de 2GT14 et 9 professeurs de cette classe ont participé à une demi-journée d’intégration. L’après-midi a été divisée en deux parties : la première s’est déroulée en classe tandis que, la seconde s’est passée au Parc du Plateau des Poètes à Béziers. À l’arrivée en classe, tous les élèves ont tiré, au hasard, une bille de couleur, ce qui a déterminé les équipes pour toute l’après-midi.

Un défi en équipe 
Ensuite, après un petit temps de consignes, les élèves ont participé au « Marshmallow Challenge », une activité qui a fait appel au travail en équipe de chaque groupe. Pour réussir ce jeu, il fallait tout simplement créer la plus haute tour avec 20 spaghettis crus, tout le scotch qu’on voulait et un marshmallow à placer tout en haut de cette construction. Il y avait tout de même une contrainte : il fallait que la tour reste verticale plus de 3 minutes sans la tenir. Malheureusement, aucune des équipe n’a su gagner le défi! Pour expliquer pourquoi les élèves n’ont pas réussi, les professeur ont montré une vidéo d’un chercheur qui explique en détail la raison de l’échec. « Le véritable objectif de ce jeu était de faire comprendre aux élèves que tout seul on va plus vite mais ensemble on va plus loin. » nous dit E.K.

Des épreuves pour tout le monde
Après avoir marché jusqu’au Parc du Plateau des Poètes, élèves et professeurs se sont installés pour la deuxième partie du programme. Les équipes étant déjà formées les épreuves ont très vite débuté avec des épreuves intellectuelles et d’autres, plus sportives, à chaque fois il fallait avoir une bonne coopération.

Une élève nous résume :
« - Avec la professeure de SES : concours de beauté, le principe étant de se mettre d’accord pour établir une valeur, en une minute.
- Avec les professeurs de Sciences : des cartes représentant un élément naturel, s’entendre pour les classer par ordre croissant.
- Avec la professeure de Maths : le jeu du Tangram, réaliser des formes géométriques qui nous étaient proposées.
- Avec la professeure d’EPS : de l’acrosport ! Nous devions faire une pyramide en utilisant le moins d’appuis possibles en incluant tous les membres du groupe.
- Avec les professeures de Langues : un « devine mot » en espagnol ou en anglais ! Chacun des membres devait faire deviner un mot anglais ou espagnol à son groupe, sans parler en français.
- Avec la professeure d’Histoire : un jeu de Time Line, des cartes d’inventions à ranger dans l’ordre chronologique.
- Avec la professeure de Français : à partir d’une image d’un tableau célèbre, nous devions réaliser le mieux possible un tableau vivant, avec les moyens du bord. Cette activité a beaucoup plu !
- Avec la professeure Documentaliste : un jeu de balle qui repose sur la coordination. »

A la fin de ces activités en groupe, l’équipe vainqueure a gagné quelques bonbons et chips, elle a bien voulu partager avec tout le reste de la classe. Le but de cette après-midi était donc de mieux connaître ses camarades de classe tout en s’amusant .

Pour terminer voici le témoignage de T. J., élève en 2GT14 : « C’était une sortie très amusante, cela a permis de mieux connaître ses camarades de classe à travers des activités où la cohésion de groupe est très importante. Et surtout, d’avoir pu faire cela en plein air, dans un endroit comme le Plateau des Poètes était une bonne chose, je pense aussi que je ne suis absolument pas le seul à avoir apprécié cette sortie.»

Article écrit à partir des articles proposés par tous les élèves de la classe,
photo de Mme Canezi-Brès