Vous avez dit ponting ?

Eh oui !!! C’était bien elle, l’activité surprise dont je parlais depuis un moment déjà… Mercredi 19 mai 2021, cinq élèves de l’AS Montagne / Sports Nature du lycée Jean-Moulin de Béziers étaient de sortie du côté du Caroux.

Pas de canyon à l’horizon, pas de falaise à grimper, ni même de rivière à descendre… Par contre, un beau pont qui surplombe de 24m le ruisseau juste en dessous.

Et puis quoi d’autres ? Quatre belles broches scellées au sol, deux beaux gardes corps solidement fixés au pont, et tout plein de matos que les profs sortent du sac…

Pour quoi faire ? Pour se jeter du pont, évidemment !!!

L’objectif ? Se faire plaisir, se faire peur, se faire confiance, faire confiance aux profs mais aussi au matériel, dépasser ses limites connues ou bien savoir les réaffirmer et renoncer au grand saut, mieux se connaître, intégrer des attitudes fondamentales en lien avec la sécurité, se concentrer, apprendre à faire le vide, à se centrer sur un seul objectif, étudier et intégrer les conduites des encadrants en terme de sécurité, apprendre à passer par une phase de check-list…

Et surtout se créer des souvenirs pour très longtemps !!!!

Les sensations ? Ça dépend des personnes : certains sont pales, voire très pales, d’autres à la limite du malaise… Ils n’ont pas envie d’y aller, mais savent que s’ils le font ça va être ENORME !!! D’autres sont plus terre à terre, du genre « quand faut y aller, faut y aller ». Alors on tourne en rond, on réfléchit, j’y vais, j’y vais pas… C’est tout un travail d’essayer de se convaincre soi-même que ça va le faire, qu’il n’y a pas de dangers objectifs particuliers et que tout cela finira par un grand cri de joie… et de libération !!!

D’ailleurs, concernant la notion de risques ou de dangers, je précise que le ponting n’est pas une activité à environnement spécifique.

En effet, elle n’est pas soumise à des aléas que l’on retrouve dans ces activités, justement à environnement spécifique, tels que les avalanches, une montée des eaux soudaines, des problèmes météos soudains, …

Il ne s’agit ni plus ni moins que d’un élève qui est fixé au bout d’une corde et qui se jette !!! MAIS, à aucun moment il n’est libre ou non encordé du moment qu’il franchit la rambarde.

En ponting, la personne qui saute est toujours attachée à un point fixe. Contrairement au canyoning, à l’alpinisme, au parapente, … C’est ce qui en fait d’ailleurs un des meilleurs rapports qualité/prix en terme de risques réels/risques perçus ou encore risques objectifs/risques subjectifs… Avec en terme de sensations, un résultat garanti à 100%...

En réalité, lorsqu’on y regarde de plus près, le ponting n’est ni plus ni moins qu’un exercice de chute en escalade… Type d’exercice qui est très fréquemment réalisé en eps ou en club, sur des structures artificielles d’escalade ou en falaise, avec une grande différence : c’est que sur une telle structure, il y a un retour paroi qui peut être très violent. Alors qu’en ponting, rien de tout cela…

Pour finir, je vous propose de voir la vidéo et de vous faire votre idée de la chose.

Pour info, sur les cinq élèves présents, trois ont tenté le grand saut.

Je les félicite pour cela. Tout comme je félicite les deux autres qui ont su renoncer, ce qui est preuve d’une grande maîtrise et de connaissance de soi.

Bravo à tous.

Merci également à Fabien Girardot pour le co-encadrement. Sa zénitude est un atout très appréciable dans ce genre d’activité.

Merci à Monsieur Fournier, proviseur du lycée, pour ses autorisations et pour sa confiance.

A bientôt pour de nouvelles aventures.

  Julien Manresa, prof d’eps responsable de l’AS Montagne / Sports Nature