Des lycéens entrent dans le monde du futur

Une association inédite se crée entre l'entreprise IBM de Montpellier et trois lycées de la Région Languedoc-Roussillon : la rencontre aura lieu dans les locaux de l'entreprise le 11 janvier 2011.

Les élèves venant des lycées Philippe-Lamour de Nîmes, Théophile-Roussel de Saint-Chély-d'Apcher et Jean-Moulin à Béziers seront accueillis par des ingénieurs de l'entreprise.

Si l'entreprise IBM a proposé ce projet, c'est en partie car elle est composée de seulement 14 % de femmes. Le groupe Women In Technology, en charge de ce projet, est donc là pour inciter les jeunes filles à se tourner vers l'informatique. C'est la raison pour laquelle les classes choisies sont composées d'au moins 50 % de filles.

Le deuxième but de ce projet est de faire découvrir l'informatique au service de la "planète intelligente", c'est-à-dire de l'informatique appliquée au développement durable, et de faire en sorte que les élèves puissent s'informer pour bien s'orienter. "Nous pensons que ce projet peut nous apporter des connaissances plus précises sur les métiers liés à l'informatique, et pourrait également nous ouvrir des portes vers d'autres carrières que nous ne connaissons pas forcément", nous explique un des groupes.

Avant la journée in situ, les élèves prépareront le projet :"La classe sera divisée en quatre groupes différents, qui auront travaillé sur quatre thèmes : Smart city, Brain, Crash test et Water management. Certains seront observateurs : ils auront la possibilité d'écouter les recherches des autres groupes. D'autres seront, pendant ce temps, enquêteurs, et exposeront leur travail aux autres. Chacun des groupes passera par chaque catégorie", présente ainsi Madame Lundin, professeur d'anglais et chef de projet.

Les élèves travailleront donc sur ces quatre thèmes, non sans une certaine aide. En effet, un webclasseur a été mis en ligne et est à leur disposition. Par le biais de cet outil de gestion, ils pourront communiquer avec leurs professeurs et partager leurs travaux.

Des travaux qui suscitent déjà des attentes de la part des participants lors de leur journée au sein de l'entreprise, tout particulièrement des démonstrations, des manipulations avec les ordianteurs ou encore un échange productif en anglais.

Tout cela semble déjà très captivant...

Pour les élèves de 1S3, Léa Clair, Julie Derocle, Fanny Cathala et Alexandra Thomas.